请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

Discuz! Board

 找回密码
 立即注册

扫一扫,访问微社区

搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 179|回复: 0

2018年秋季学期行政管理专业 《行政案例分析》期末课程论...

[复制链接]

4386

主题

4412

帖子

9548

积分

管理员

Rank: 9Rank: 9Rank: 9

积分
9548
发表于 2018-10-11 15:53:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
2018年秋季学期行政管理专业 《行政案例分析》期末课程论文要求时间:2018-8-30

  本课程是行政管理专业的选修课,考试方式为撰写期终论文。因为本课程是案例分析课程,因此期终论文也以案例分析的形式进行考查。案例由同学们自己选择,就案例选择理论分析的基点展开论述。成文稿应为案例与理论分析的有机体,切忌割裂开来、机械拼凑。
一、课程基本特点与核心内容
  行政案例分析课程的首要特点是强调理论联系实际的学习方法,要求学生运用已学的行政管理学基本理论对当前行政管理领域的重特大公共事件、公共政策的制定和实施等情况进行分析,剖析该事件或该公共政策的问题成因、探讨解决该问题的可能途径、丰富对该类社会问题分析的多元视角。本课程核心内容是通过案例分析方法,加深对相关行政管理学理论知识的理解,难点是案例分析方法的规范运用以及案例分析类论文的写作方法。
二、课程论文写作的意义
  案例分析论文是一类重要的学术论文,它以特定事件或特定公共政策作为分析对象,运用相关行政管理学理论进行深度解析,探寻同类社会问题的解决途径。因此,本课程论文的写作一方面能够帮助同学们提升对现实公共行政问题的分析能力,另一方面有助于加深大家对公共行政学相关理论的认知与理解。
三、优秀课程论文的基本要求与写作步骤
1. 优秀课程论文的基本要求
  一篇好的行政案例分析论文应该满足以下要求:
  第一,主题鲜明、观点明确。赞成什么,反对什么,或者说要表达什么样的思想,都要毫不含糊地表达出来,不能似是而非,模棱两可。对于行政案例分析论文而言,由于一个案例折射出来的问题往往是多方面的,涉及的行政管理学的理论也是多方面的,这就要求选题和拟题过程中适当聚焦,明晰主题,明确观点,不能东拉西扯,面面俱到,导致蜻蜓点水,不够深入。特别强调一点:论文题目切忌过大,建议大家尽可能将论文题目的写作范围缩小,尤其是对于我们的课程论文这样的小论文,更宜“小题大做”。
  第二,思路清晰、结构严谨。一篇论文就是一个有机的整体,论文各部分之间应该是有机联系在一起的,各个部门之间存在相互依存的逻辑关系。不仅如此,这种逻辑关系还应当是清晰的、完整的、有序的。
  第三,理论分析与案例事实分析紧密结合。案例分析过程中必须要运用到所学的行政管理理论知识,运用理论要得当,并且应该将理论分析与案例事实分析紧密结合起来,以深刻的理论分析来阐明事实、原因,提出对策。对于一篇优秀的行政案例分析论文来说,一定要保证案例材料与案例分析过程的紧密结合,不能出现案例材料与理论分析“两张皮”的现象。
  第四,语言流畅、说理性强。作为优秀的案例分析论文,一定要保证语言通顺流畅,意思表达到位。此外,句与句之间、段落之间的表述要连贯、流畅,思维逻辑严密,要做到每个段落是对上一级分标题的支撑、论述,各级分标题最终要支撑论文的题目与核心思想,使整篇论文不同部分之间层层相依、浑然一体、不可分割。语言方面,要使用规范的书面语,避免表达口语化。适当使用学术用语。
2. 行政案例分析课程论文写作步骤
  本课程论文的写作过程,一般遵循如下步骤:
(1)案例选择与阅读
  课程论文的案例既可以是教材中所列的案例,也可以是自选的案例。如果是自选案例,建议结合当前公共行政与公共管理实践的最新进展,选择前沿热点问题进行分析。搜集案例相关资料,仔细阅读分析事件的来龙去脉,选择一个研究主题,对材料进行整合与升华。特别注意的是,考虑到我们课程论文的特点,案例分析不要求“大而全”,只要对导致问题发生的其中一点内容进行深入剖析即可,即明晰案例分析的角度、层面或核心议题。
(2)理论回顾与拓展
  行政管理学相关理论是分析案例的工具,因此,在选定好案例材料以及确定好分析视角之后,要对将使用到的相关理论进行回顾和深化。例如,以本教材的第一个案例“孙志刚事件”为例,如果计划从公民参与的角度加以分析,那么就有必要对公共行政中公民参与的相关理论进行回顾和理解,并且拓展自己的理论深度。
(3)案例分析提纲的形成
  在把握好案例材料和相关理论之后,要拟定好分析的提纲,即对案例中的前因后果的逻辑关联进行抽丝剥茧地解析,甚至可以列出一个逻辑思路图。在此基础上,进一步形成自己的写作提纲。
(4)论文写作
  拟定好提纲之后,开始论文的写作。注意,论文写作尽量一气呵成,然后再进入修改过程。这样有助于保持思路的连贯性。
  写作小提示:在案例选择、分析和写作过程中,可以多跟老师、同学进行交流,不断完善和校正自己的写作思路。
四、推荐部分案例或主题
  同学们可选择下述案例或主题中的一个开展期末课程论文写作,部分题目在括号中予以提示:
1. 各地“人才新政”评析
  说明:今年,从“送户口”到“送补贴”、“免费住”……各大城市“抢人大战”持续升级。从今年一季度的数据来看,引才政策已经初步显现其效果,人口流动带来的影响随之浮现。与此同时,如何实现从“抢人”到留人的问题也随之而来。专家指出,一时“抢人”不难,城市要长久留住人则需要夯实产业基础,优化城市公共服务,让城市成为安居乐业之所。请以某一个城市的引才新政为案例,分析该人才政策对引才的效果等。
2. 暑期补习班的治理问题探讨
  说明:暑期各类学生补习班如雨后春笋般蓬勃发展。对于农村家长而言,虽然补习班花费不菲,但仍希望能让孩子上“第三学期”(春季秋季学期之外第三学期)。小学生自理能力差,中学生学业压力大,这些现实状况,让农村家长的报班热情只增不减。中考刚放榜,甘肃女孩思然就陷入比考前更忙的学习状态——每天往返县城,补习两门功课。其实,她成绩不错。初中在镇上读书,考上了全县最好的高中。“山沟沟出了金凤凰。”乡里乡亲啧啧称赞。母亲秀芝却不这么想:“你看,英语才110多分,数学也差。”在外打工的她打电话斥责孩子,“听说第一名数学满分,英语也有140多分。你这个水平去了城里,怎么能和别人比。”几天后,按照母亲的安排,思然开始了自己的“第三学期”。没有人说得清,补习风是何时从城市蔓延到乡村的。平时孩子们上学,村里没有孩子的吵闹声;放假了,村里依旧见不到几个学生。原来很多孩子都被家长送去暑期补习班了。请结合你身边的例子分析一下教育部门如何治理这类暑期班问题。
3.户籍制度改革与城市积分落户制度探讨——以北京市、上海市或广州市为例(任选其一)
4. 我国景区治理规范探讨
  说明:旅游日益成为国人热衷的休闲娱乐选项。夏季也是很多景点的旅游旺季。一些导游在景区进行讲解时,一味迎合游客猎奇心理,随意发挥,大谈野史,而且逻辑混乱,让游客听得云里雾里。根据近日中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2007名受访者进行的一项调查显示,97.4%的受访者去旅游景点会听讲解,受访者认为景区讲解最常出现的两个问题是讲解偏离景点本身和胡编乱造、前后矛盾。81.9%的受访者希望听到更多有事实根据的景点讲解,68.6%的受访者建议加强对导游和讲解人员的培训和考核。你觉得景区治理方面,政府可以做些什么?以某一景区为例展开分析。
5.市场自由与政府监管的边界问题探讨——以“网约车”新政为例
6.网络谣言治理对策探讨——以网站联合辟谣平台为例
7.农民工子弟教育问题——以北上广案例为例
8.政府对创新创业扶持政策探讨——以***为例
9.公众环境认知与环保行动关系研究——以*市*社区为例(可以具体到某一具体领域的环境问题,如空气污染治理、水污染治理、垃圾回收等)
10.小区养狗问题治理探讨
  说明:近期部分城市的小区出现有人投放异烟肼毒杀未栓绳子的猫狗等宠物,一些流浪狗、流浪猫也没能幸免。对于这种情况,爱狗人士深恶痛绝;但也有人支持,认为这是对付那些不守法、遛狗不栓绳的人的倒逼手段。你如何看待这种矛盾?

(以上部分案例相关材料将在课程论坛中给出,如果想就上述问题进行写作,亦可在课程论坛提出和讨论写作的角度;如果对相关案例材料有疑问的,可以在课程论坛提出,我们可以一起讨论。)

五、课程期末论文的具体要求
  第一,关于严打抄袭的特别说明:期末课程论文的字数一般为3000-5000字即可,没有要求大家“长篇大论”写更多字数的原因就是,避免部分同学因为感觉要写七八千字、上万字,心理压力太大,担心自己写不出,于是干脆上网复制粘贴等情况出现。特别提醒:严打抄袭行为,尤其是严厉打击通过百度搜索等网络途径复制粘贴论文提交的行为,抄袭论文一经发现直接记为零分。
  第二,论文的题目或者内容以行政管理学所涉及的内容为主。任何超出行政管理学所涵盖内容的文章不能视为是这门课的课程论文。论文题目应当简明扼要,准确概括论文的核心内容。题目一般不要超过25个汉字。
  第三,每篇论文至少要有5个引注,这就需要大家参考相关文献。需要指出的是,参考别人的文章是必要的,但是不能变成原封不动地照抄别人的文字。任何照抄照搬都是不可取的。文中连续出现250字与他人已发表成果相同且未注明出处者,视为抄袭。引注不同于参考文献,引注直接标注在每页下面,即页脚的位置。
  第四,每篇论文需要有内容摘要和关键词,分别置于论文题目的下方,内容摘要是对文章重要内容的一个简单介绍,以200-300字为宜,关键词一般不要超过5个。“摘要”的意思是“摘出要点”,即别人在未读你文章的情况下,通过阅读摘要即可把握你论文的核心思想,甚至激发读者进一步阅读你正文的欲望,所以“摘要”一定摘出你文章中的核心思想,而不是写一些你探讨该问题的背景、重要性的内容,问题研究背景、重要性等内容,一两句话带过即可。
具体格式如下:



第五,除题目采用三号加粗黑色宋体字外,其余部分的字体及字号、行距等要求是:字体:宋体;字号:小四;行距:1.5倍行距;字体颜色:黑色。
第六,通过网上课程论文系统提交的电子版论文也要求有封面,封面上应该标注清楚论文题目、个人姓名、学号等基本信息(封面的格式具体参见最后的附录)。
第七,论文参考文献的后面还要求附上所分析案例的原始材料,如:新闻稿、报道、决策个案的材料、立法、文件或判决书,并且要求注明案例材料的来源(如著作、期刊、报纸、网站等)。(下文有相关补述)这一条非常重要,请各位同学务必留意,并注意将原始案例材料附录在你所写论文的后面。
第八,独立思考,独立完成期末论文写作,不要抄袭他人作业;凡发现抄袭情况,将要求重写或记0分。
第九,按时提交。期末考试前两周,论文完成后按学院统一要求提交到北京大学继续教育学院课程论文提交平台,不收取纸质论文。

补述:对上述第七条的补述:关于要求附录上相关案例的材料和来源,我提出这一要求是基于以下三个方面的考虑:
1.便于我了解大家做案例分析的原始材料,从而便于我评判论文本身。案例分析的论文是要依托案例进行分析,所以我只有首先了解和阅读了你们所依托的案例材料之后,才能判断你们案例分析时是否分析到位。
2.督促同学独立完成论文,避免抄袭。现在网络时代,通过鼠标右键复制粘贴出一篇论文实在是几秒钟的事情,为了打击那些网络复制粘贴、抄袭的情况,也为了给认真写作的同学一个公正的交代,给认真写作的同学应当得的高分,所以,我希望查看大家写作时的原始材料记录。
3.附上背景材料,避免有些同学做案例分析论文时,在案例介绍部分直接复制粘贴案例原文,而不是用自己的话重新陈述案例本身。我们做案例分析的论文,正文中要使用案例材料,但不是原文照抄或复制粘贴,而是要用自己的语言重新转述。
欢迎大家随时通过课程论坛交流论文写作心得,共同探讨提升问题分析的全面性和深刻性,共同思考如何让我们的行政管理、社会治理更美好,这是一件很快乐的事情!

附:论文封面
上一篇:课程论文封面
下一篇:2018年秋季学期公共课 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论...





回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

关闭

站长推荐上一条 /1 下一条


QQ|远航奥鹏作业论文网|手机版|远见奥鹏作业论文网  

GMT+8, 2018-12-17 01:58 , Processed in 0.222510 second(s), 24 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表